ABSTRACT
Compreendendo a gravidade que os problemas de comportamento podem acarretar no desenvolvimento da criança ao longo da vida, o principal objetivo deste estudo foi comparar a percepção de mães em relação aos problemas de comportamentos listados no CBCL (Child Behavior Checklist) em duas amostras clínicas compostas de crianças brasileiras e espanholas com o diagnóstico de TDAH. O estudo é do tipo exploratório-descritivo, documental, retrospectivo, transversal, de caráter quantitativo dos prontuários de pacientes atendidos entre janeiro de 2010 a abril de 2015 no Hospital Universitário Virgen de la Arrixaca Murcia/Espanha, e no Hospital Universitário Bettina Ferro de Souza Belém/Brasil. Em comparação com as mães espanholas, as mães brasileiras relataram escores significativamente mais altos em quatro escalas, sendo elas: Internalização; Retraimento/Depressão; Queixas Somáticas e Problemas de Pensamento. Enquanto que, nas demais escalas, os escores foram relativamente similares em ambas as culturas. Estudos transculturais têm sido imprescindíveis para a melhor compreensão das semelhanças e diferenças das percepções de pessoas que vivem em culturas distintas.
Understanding the severity of the behavior problems can result in the development of the child throughout life, the aim of this study was to compare the perception of mothers in relation to behavior problems listed in the CBCL (Child Behavior Checklist) in two clinical samples composed of Brazilian and Spanish children diagnosed with ADHD. Method: The study is an exploratorydescriptive, documental, retrospective, cross-sectional, quantitative nature of the medical records treated between 2010 to April 2015 at the Hospital Universitario Virgen de la Arrixaca Murcia/Spain, and the Hospital Universitário Bettina Ferro de Souza Belém/Brasil. Results: The Brazilian mothers reported significantly higher scores on four scales compared to the Spanish mothers, and in the other, the scores were relatively similar in both cultures. Conclusion: cross-cultural studies have been essential to a better understanding of the similarities and differences in perceptions of people living in different cultures.
Comprendiendo la gravedad que los problemas de conducta pueden causar en el desarrollo del niño durante toda la vida, el objetivo de este estudio fue comparar la percepción de las madres en relación con los problemas de conducta que figuran en el CBCL (Child Behavior Checklist) en dos muestras clínicas compuestas de niños brasileños y españoles diagnosticados con TDAH. Método: El estudio es un documental-exploratorio descriptivo, transversal, de naturaleza cuantitativa retrospectiva de los informes de pacientes asistidos entre 2010 y abril de 2015 en el Hospital Universitario Virgen de la Arrixaca Murcia/España, y en el Hospital Universitario de Bettina Ferro de Souza Belém/Brasil. Resultados: Las madres brasileñas tuvieron puntuaciones significativamente mayores en cuatro escalas en comparación con las madres españolas, y en las demás, las puntuaciones fueron relativamente similares en ambas culturas. Conclusión: los estudios transculturales han sido esenciales para una mejor comprensión de las similitudes y diferencias en las percepciones de las personas que viven en las diferentes culturas.